Projets pédagogiques

 Prix Littéraire des Lycéens et apprentis en Auvergne Rhône Alpes -  1ère GATL – 

LP Louise Labé - 2025-2026

1. Création de LapBooks en cours de français et au CDI

Objectif : Préparer l’écriture de booktubes en collaboration avec le vidéaste Adam Garner.

• Organisation : Travail par groupe, un LapBook (ou fiche de lecture créative) par livre sélectionné.
• Méthode : Lecture des livres choisis en cercle de lecture.
• Restitution : 
  • Speedbooking ou présentation orale individuelle
  • Présentations orales collectives avec support (Exposé de 9 pages, Lapbook numerique)
  • Création de la version finale imprimée : LapBook ou Affiche "fiche de lecture" créative

2. Créations graphiques autour des couvertures en cours d’arts appliqués

Objectif : Identifier, sélectionner des éléments graphiques de la 1ère et 4ème de couverture et créer une nouvelle composition graphique.

• Activité : Chaque élève conçoit une 1ère et une 4ème de couverture, inspirées de l’originale, en utilisant la technique d’illustration par collage.

3. Création de Booktubes avec un vidéaste Adam Garner D'Archipel Médiateur

Objectif : Développer l’analyse littéraire, l’expression orale et les compétences numériques.

• Préparation : Lecture et analyse des livres (via cercles de lecture et LapBooks).
• Intervention du vidéaste :  
  • Présentation du format booktube (exemples, codes, durée).
  • Ateliers pratiques : écriture de scénario, prise de parole, tournage, montage.
• Réalisation par les élèves : 
  • Scénarisation (accroche, présentation, analyse, conclusion).
  • Tournage (caméra, micros, attention à la lumière/son).
  • Montage (choix de montage, ajout de musiques, images, sous-titres).
• Diffusion : En interne.

4. Création d'une chorégraphie par Oregane le Nir en Atelier Danse et Ecriture autour du roman La Louve de Antonin Sabot

Objectif :
Développer l’analyse littéraire, l’expression corporelle et la création artistique collective.

Préparation :
Lecture et analyse du roman La Louve d’Antonin Sabot (sélection Prix Littéraire 2026 des Lycéens et Apprentis Auvergne-Rhône-Alpes).
Travail d’écriture inspiré de l’univers du livre (lapbook, lettres, avis de lecteurs...)

Intervention de l’artiste chorégraphe :
Présentation des liens entre danse et littérature (exemples, inspirations, processus de création).
Ateliers pratiques :

• Improvisation et exploration des thèmes du roman par le mouvement.
• Construction collective de la chorégraphie (gestes, enchaînements, symboles).
• Répétitions et ajustements en fonction des idées des élèves.

Réalisation par les élèves :
Création d’une chorégraphie originale évoquant l’univers de La Louve :

• Choix des passages clés du roman à interpréter.
• Travail sur l’espace, le rythme et l’émotion.

Restitution :
Présentation de la chorégraphie lors de la rencontre avec Antonin Sabot, auteur de La Louve, en présence d'élèves, d'enseignants, l'équipe de vie scolaire, l'équipe de direction, de partenaires du projet, agents de l'établissement.

5. Rencontres des autrices et auteurs

Rencontre avec Léah Touitou et Max Lewko (BD Le Choeur des sardinières, 2024) – Le 02/02/2026

Programme du 02/02/2026

Rencontre avec Antonin Sabot (roman La louve, 2025) – Le 18/02/2026

Programme du 18/02/2026